O projeto Diário de Leitura foi
desenvolvido com as turmas do 8º e 9º ano na disciplina de Língua Portuguesa
com a professora Fabiana.
O Objetivo era levar os alunos à
prática da leitura crítica do texto; desenvolver nos alunos técnicas de
"diálogos" com o que foi lido e incentivar a reflexão sobre a leitura
e a produção escrita argumentativa.
e a produção escrita argumentativa.
Para tanto, foi pedido aos alunos que
providenciassem um caderno, o qual deveria conter 26 registros de leituras
feitas durante o projeto “Todo Mundo Lendo”.
Os registros deveriam ter um
pequeno resumo da leitura, identificação e avaliação da obra lida.
O diário
poderia ser customizado como o aluno preferisse, assim como a produção escrita,
que poderia contar com desenhos, colagens, notas e o que mais o aluno quisesse
criar.
Como resultado tivemos diários lindos,
críticos e cheios de criatividade.
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